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作者:沈阳小海龟   来源:沈阳小海龟   发布时间:2017-02-10    发布人::admin

孤独症儿童在早期干预康复训练时家长需要注意什么?


为了让自闭症儿童早日康复,许多家长都会对孩子进行训练,如语言训练、认知能力训练等等,那么,自闭症儿童训练家长需要注意什么?
 
一、自闭症儿童的训练越早越好
自闭症儿童的训练开始得愈早效果会愈好。一旦孩子被诊断(或怀疑性诊断为有“孤独症倾向”),就要为他提供干预性的训练,因为训练是目前唯一证明有效的矫治途径。在发达国家和地区,患自闭症的孩子多在三岁左右被确诊,因此“3-6岁”一直是专家们建议的最佳训练期,同时也因为这一时期也是儿童大脑发育的重要阶段。
自闭症儿童训练 
实验证明孤独症儿童若在学前经过训练,他们的智商可以提高十二点,美国新泽西州大学的有关研究工作于1991年证实了这一点。这一研究甚至表明,自闭症(孤独症)儿童学前阶段接受训练后智力发展的潜力,超过了正常儿童,因为研究中同样接受学前训练的正常儿童,可以取得好成绩,但几乎不会发生智商的变化。
 
这个测试结果,证明了对自闭症儿童进行早期训练是行之有效的,并说明3-6岁是关键期。但许多个案也证实,即使是超过这一年龄阶段,方法正确的训练也会使患儿有很大改善,放弃训练矫治,孩子的状况只会愈来愈差,只要开始就不会太迟。
 
二、家长训练时要牢记3要点
1、训练方法因人而异
每个自闭症患儿的情况是不同的,因此训练方法也应因人而异,即使是原理相同的自闭症治疗方法,实施时也需根据发育状况加以调整。另外,即使同一个自闭症患儿,在不同的发育阶段,采取的方法也不近相同,因此自闭症的训练特别强调个体化。
 
2、训练结果定期反馈
定期进行复评对调整自闭症的治疗训练方法十分必要。自闭症训练应以家庭为中心,同时充分利用社会资源。父母应积极投入到自闭症患儿的教育、训练和治疗活动中去,并常与医生联系咨询。
 
3、训练过程中家长要多理解
自闭症患儿是一个脆弱的群体。在自闭症训练过程中,家长应对患儿的行为多一点宽容和理解。善于发现、培养自闭症患儿的特殊能力,同时对患儿的异常行为要及时矫正,但是矫正时千万不要通过暴力或惩罚的手段,也不要整天在孩子耳边不停重复一句话、一个词。
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